為深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力，努力打造高效課堂，增強(qiáng)校際交流，承德陽光未來實驗學(xué)校與承德圣繼學(xué)校共同開展了一次“同課異構(gòu)”教研活動。

承德圣繼學(xué)校19位精英教師在朱亞東、高淑梅校長的帶領(lǐng)下，前來我校授課交流。

課堂展示 精彩紛呈

本次活動由語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科參加，每個學(xué)科分別由兩個學(xué)校各派出一位老師教授同一課題。

同樣的教室，同樣的課題，不同的老師，多維的角度，迥異的風(fēng)格，同樣彰顯了精彩的課堂，讓我們真正感受到教學(xué)藝術(shù)的魅力。

老師們精心備課，展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底和良好的學(xué)科素養(yǎng)。這12節(jié)各具特色的課堂，對學(xué)生們而言，是一場知識盛宴；對參與活動的老師們來說，是一場干貨滿滿的教研盛會。

評議提升 總結(jié)講話

說課、評課、議課，是教研活動的總結(jié)，更是教學(xué)思想的升華。評課議課環(huán)節(jié)，所有參與聽課的老師們逐一發(fā)言，各抒己見。聽課老師針對該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、師生互動、課堂反饋等各個方面進(jìn)行了深入的分析和熱烈的探討。

同時，針對教學(xué)中的重難點問題，老師們各抒己見，群策群力、共同研討，不斷碰撞出教學(xué)智慧的火花。大家談優(yōu)點更談不足，暢所欲言，活動場面十分熱烈。

兩校交流 同促發(fā)展

此次同課異構(gòu)活動并非是兩校間的第一次交流，在2021年12月8日，我校趙校長、王校長就曾帶領(lǐng)我校教師代表前往圣繼學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)、老師在圣繼學(xué)校聽課、參觀。

交流會上，雙方就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理經(jīng)驗等方面進(jìn)行了交流探討。

本次交流活動，加深了兩校之間的了解，進(jìn)一步拉近了距離，同時為后續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動奠定了基礎(chǔ)。

教育是不斷探索與實踐的過程，在思維碰撞的火花中，老師們交流彼此高效的教學(xué)方法，為學(xué)生帶來生動、高效的課堂體驗的同時，也促進(jìn)了自身的成長。期待在今后的發(fā)展中，兩校攜手共進(jìn)，共謀發(fā)展、加強(qiáng)交流，共同探索教學(xué)新天地。