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兩校聯(lián)合聚焦課堂,同課異構(gòu)各展風(fēng)采!
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| 瀏覽次數(shù):3008 次 關(guān)鍵詞: 信息來源:陽光未來 時間:2022-02-11 17:47:14 |
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為深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力,努力打造高效課堂,增強(qiáng)校際交流,承德陽光未來實驗學(xué)校與承德圣繼學(xué)校共同開展了一次“同課異構(gòu)”教研活動。
承德圣繼學(xué)校19位精英教師在朱亞東、高淑梅校長的帶領(lǐng)下,前來我校授課交流。
課堂展示 精彩紛呈 本次活動由語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科參加,每個學(xué)科分別由兩個學(xué)校各派出一位老師教授同一課題。 同樣的教室,同樣的課題,不同的老師,多維的角度,迥異的風(fēng)格,同樣彰顯了精彩的課堂,讓我們真正感受到教學(xué)藝術(shù)的魅力。
老師們精心備課,展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底和良好的學(xué)科素養(yǎng)。這12節(jié)各具特色的課堂,對學(xué)生們而言,是一場知識盛宴;對參與活動的老師們來說,是一場干貨滿滿的教研盛會。
評議提升 總結(jié)講話 說課、評課、議課,是教研活動的總結(jié),更是教學(xué)思想的升華。評課議課環(huán)節(jié),所有參與聽課的老師們逐一發(fā)言,各抒己見。聽課老師針對該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、師生互動、課堂反饋等各個方面進(jìn)行了深入的分析和熱烈的探討。
同時,針對教學(xué)中的重難點問題,老師們各抒己見,群策群力、共同研討,不斷碰撞出教學(xué)智慧的火花。大家談優(yōu)點更談不足,暢所欲言,活動場面十分熱烈。
兩校交流 同促發(fā)展 此次同課異構(gòu)活動并非是兩校間的第一次交流,在2021年12月8日,我校趙校長、王校長就曾帶領(lǐng)我校教師代表前往圣繼學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)、老師在圣繼學(xué)校聽課、參觀。
交流會上,雙方就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理經(jīng)驗等方面進(jìn)行了交流探討。
本次交流活動,加深了兩校之間的了解,進(jìn)一步拉近了距離,同時為后續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動奠定了基礎(chǔ)。 教育是不斷探索與實踐的過程,在思維碰撞的火花中,老師們交流彼此高效的教學(xué)方法,為學(xué)生帶來生動、高效的課堂體驗的同時,也促進(jìn)了自身的成長。期待在今后的發(fā)展中,兩校攜手共進(jìn),共謀發(fā)展、加強(qiáng)交流,共同探索教學(xué)新天地。 |
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