張玉鳳，小學(xué)語(yǔ)文教師，本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文老師及班主任。在從教十七年中，始終遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，選擇適合小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。曾獲市級(jí)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，區(qū)級(jí)“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。

愛(ài)在左 責(zé)任在右

冰心老人有一段話：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”張老師正是這樣，“愛(ài)在左，責(zé)任在右”，她既是嚴(yán)師，也是慈母。一年四季每天早上，當(dāng)陽(yáng)光學(xué)校六點(diǎn)二十的起床鈴響起時(shí)，張老師就已進(jìn)入孩子們的宿舍，督促孩子們起床，和孩子們一起跑步、吃飯、上課；晚上，看著孩子們洗漱完熄燈休息了，她才帶著疲憊與欣慰離開(kāi)。

張老師作為母親，她有自己的孩子要照顧；作為子女，她有父母、公婆要贍養(yǎng)；在家庭與學(xué)生之間，她選擇了學(xué)生。班里的每一位學(xué)生都牽動(dòng)著張老師的喜怒哀樂(lè)。

面對(duì)班里的學(xué)困生，張老師一個(gè)都不放棄。她耐心地和學(xué)困生溝通，和孩子一起設(shè)定目標(biāo)，制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，并利用晚自習(xí)和邊角料的時(shí)間給孩子們補(bǔ)課。在張老師的幫助下，孩子們不斷的超越自己，越來(lái)越自信，越來(lái)越陽(yáng)光。

一支粉筆 寫盡古往今來(lái)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和合作探究的能力，張老師在班級(jí)中加強(qiáng)小組建設(shè)，每周評(píng)出優(yōu)秀小組，并優(yōu)秀小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，號(hào)召大家向優(yōu)秀的小組學(xué)習(xí)。在張老師的帶動(dòng)下，孩子們敢于挑戰(zhàn)自我，善于小組合作探究，勇于展示個(gè)人風(fēng)采，班級(jí)里形成一種積極向上、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

張老師說(shuō)：“在學(xué)生心中，我是他們最崇敬，最熱愛(ài)的人；在家長(zhǎng)心中，我是他們最值得信賴，最值得期待的人。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了我們手里，把全部的希望寄托在我們身上。我們要以高尚的人格感染他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們，也能無(wú)愧于心！”

十年樹(shù)木 百年樹(shù)人

古人云“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，張老師始終堅(jiān)持初心，在教師這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。

在語(yǔ)文教學(xué)中，張老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，她時(shí)而以讀代講，自主感悟；時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法；時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以求學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體。

課堂上，張老師有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，她總能捕捉到孩子們那或是得意，或是沮喪，或是疑惑，或是如夢(mèng)初醒的“微表情”  ，她會(huì)及時(shí)地給孩子們以回應(yīng)，有眼神的交流，有語(yǔ)言的溝通，讓每個(gè)孩子都得到關(guān)注。

為使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，張老師從未停下學(xué)習(xí)的腳步，向同行求教，聽(tīng)名師講座，看教育專著，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，不斷反思自己的課堂教學(xué)，讓自己做到與時(shí)俱進(jìn)。“一切為了孩子，為了孩子的一切”，她努力而又執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔。

總  結(jié)

三尺講臺(tái)，辛勤耕耘十七載；披星戴月，只為學(xué)生的未來(lái)； 教書育人，神圣使命時(shí)時(shí)在；兢兢業(yè)業(yè)，燃燒青春青絲漸漸白。 默默無(wú)聞，堅(jiān)持初心志不改; 無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)心澆灌幼苗早成材！