個人簡介

石麗娜，初中數(shù)學教師，本科學歷，現(xiàn)擔任八年級數(shù)學老師及班主任。“用心做教育，用愛做人師。”在數(shù)學教學過程中，著力于對學生獨立思考和自學能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的興趣，調動學生學習的積極性，引導學生形成知識網絡體系，形成正確的學習方法和思維方式。教學方法銳意創(chuàng)新，探索設疑式教學、啟發(fā)式教學方法。課堂教學生動活潑、扎實有效，深得學生的喜愛。在教學過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學風格。曾獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。

教育格言

相信每個孩子都是一粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。

用心做教育

教學中注重我們身邊的數(shù)學、有用的數(shù)學、有趣的數(shù)學為引導，注重情感價值觀的培養(yǎng)。教學過程中，根據(jù)每個學生學習情況、性格特點，精心設計每一節(jié)課。把學生在成長道路中遇到的問題看做是一次促進其自身發(fā)展的有利契機，善于從學生成長的角度去看待這些問題，從問題中尋找新的教育生長點，引導學生從失敗走向成功，從一個成功走向另一個成功。認真研究考試大綱，把握中考動態(tài)，掌握中考規(guī)律，認真思考中考對策，指導學生應考方法。使學生在得到正確的數(shù)學知識、掌握數(shù)學原理和學習能力的同時，提高學習成績，受到學生、家長的好評，培養(yǎng)了一批批高素質的學生。

她，沒有華麗的言辭，只是將“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”銘記于心。她用一支粉筆、一副尺子在黑板上構畫出一個繽紛的三維空間；她用明了透徹的話語詮釋了抽象的概念；她用熱情和愛激起了數(shù)學的朵朵浪花。

用愛做人師

行走在教育的大道上，步伐堅定而有力，一切緣于對教育的熱愛。有愛的教育是溫暖的、快樂的。一路走來，她愛學生，在學生面前，她是一位循循善誘的師長，給予他們最大的關懷和指導，助力他們“扶搖直上九萬里”。

作為班主任石老師善于營造多樣教育契機，根據(jù)班情需要適時展開班級主題活動，讓孩子們在豐富多彩的集體活動中得到潛移默化的引領。例如：為了讓孩子們感悟生活的美好，開展十月詩歌朗誦比賽，為激發(fā)學生的班級主人翁意識舉行的“我為班級建設出主意”研討會等等，石老師相信具有美德的孩子不會差！良好的德育塑造孩子們價值觀念，態(tài)度端正，則進步指日可待，追本溯源，觀念的建立尤其重要。一直延續(xù)的班會“德育主題教育會”起著重要作用。

用愛心澆筑成長

她熱愛每一位學生，堅持教學面向全體的理念。“每一朵花都會盛開，只是有早有晚。”這是她常說的一句話。她尤其將更多的關愛給予學困生，課上對他們多觀察，多提問，課下對他們多鼓勵，多關心。老師的關注讓他們看到了自己的價值，找到了自己的位置，用愛澆灌的花兒定會結出炫目的果實。一屆一屆的學生，離開了她，卻忘不了她，逢年過節(jié)的問候暖化了她的心。

一根粉筆，一捧書卷，一塊方臺，一腔熱血，所有的平凡在日復一日，年復一年的更迭中綻放出了不平凡的光芒。未來的日子里，我們依舊會堅持著這份平凡，守望著她心中的花兒，等待著他們的怒放！