家校信息互通

為了牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的育人理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通。及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況，掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育素質(zhì)情況，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議。德州陽(yáng)光未來(lái)國(guó)際學(xué)校初中部和小學(xué)部的各科教師們利用暑期期間對(duì)校內(nèi)部各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。

家訪活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持、配合和高度評(píng)價(jià)。老師普遍反映通過(guò)家訪了解到了很多平時(shí)很難了解到的情況，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)也有了全新的認(rèn)識(shí)。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)教育的責(zé)任，各司其職并相互促進(jìn)，提高教育質(zhì)量。家訪要體現(xiàn)一個(gè)字“愛(ài)”。每一位老師的家訪中滲透了“愛(ài)”這個(gè)字。通過(guò)家訪，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的了解更加深入，更加認(rèn)可我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。通過(guò)送“教育”上門，送“服務(wù)”上門，送“關(guān)愛(ài)”上門，使家校共育再上一個(gè)新臺(tái)階。此次家訪活動(dòng)，我校以線上家訪和線下家訪相結(jié)合的形式進(jìn)行。班主任們提前做好了班級(jí)家訪安排表，并與家長(zhǎng)溝通好了具體的時(shí)間。各學(xué)科教師分別對(duì)自己的導(dǎo)生也進(jìn)行了家訪。

隨時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

家訪過(guò)程中，每位老師都盡心盡力協(xié)調(diào)時(shí)間、安排地點(diǎn)、耐心交談，向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳各項(xiàng)假期安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)防溺水安全教育、疫情期間個(gè)人防護(hù)知識(shí)，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子身體及心理健康，監(jiān)督孩子防止其沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品，科學(xué)用眼、保護(hù)視力。同時(shí)，仔細(xì)了解了學(xué)生的假期生活計(jì)劃，認(rèn)真查看學(xué)生的暑期作業(yè)情況，為學(xué)生講解習(xí)題，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，在假期里保持良好的作息習(xí)慣。家訪過(guò)程中老師們?yōu)榧议L(zhǎng)們分析了孩子們的學(xué)期成績(jī)和變化，并在孩子們學(xué)習(xí)方面面臨的問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通。通過(guò)家訪，老師們也進(jìn)一步了解了孩子們的家庭情況及家長(zhǎng)對(duì)于孩子的家庭教育方式。并針對(duì)性地為家長(zhǎng)們提出了一些孩子暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的建議。對(duì)于家訪期間家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，老師們做到了認(rèn)真聆聽(tīng)和記錄，并虛心接受家長(zhǎng)提出的不同意見(jiàn)。

助力孩子成長(zhǎng)規(guī)劃

通過(guò)家訪可以傳遞教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和牽掛，特別是平時(shí)關(guān)注不夠的學(xué)生，他們會(huì)倍加溫暖，樹(shù)立自信，通過(guò)家訪使他們意識(shí)到自己并沒(méi)有被老師”遺忘”，老師一直默默的注視和關(guān)心著自己，從而激發(fā)出他們內(nèi)在的動(dòng)力，增強(qiáng)了他們對(duì)老師的信任感。學(xué)優(yōu)生需要引導(dǎo)、邊緣生需要鼓勵(lì)、潛力生需要鞭策、學(xué)困生更需要關(guān)愛(ài)。雖然家訪的時(shí)間有限，但在暑期經(jīng)常走一走、看一看、談一談，不僅能增進(jìn)了解，對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)大有裨益。

想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，為家長(zhǎng)朋友排憂解難。因此我們收獲了眾多家長(zhǎng)的心聲：家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)管理非常認(rèn)可，發(fā)自內(nèi)心的感謝老師們的辛勤付出讓孩子們收獲了精彩的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步感到欣慰。感謝老師們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)的關(guān)愛(ài)。

這次家訪活動(dòng)，老師們?cè)谂c學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系方面又得到了進(jìn)一步提升。教師們不怕苦，不怕累的家訪精神感動(dòng)著家長(zhǎng)。家訪后，我校對(duì)部分教師進(jìn)行了采訪，老師們紛紛表示感受到了家長(zhǎng)對(duì)子女的殷切希望，進(jìn)一步鼓舞了老師們的干勁和激發(fā)了老師們的責(zé)任心。

通過(guò)家訪活動(dòng)有效的架起了學(xué)校和家庭溝通的橋梁，拉近了教師和家長(zhǎng)之間的距離，相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的攜手努力下，陽(yáng)光學(xué)子們一定能夠快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！