作為一名老師，在教學的過程中，總能遇到一些讓人意想不到

卻又感動得難以忘懷的事情。

在旁人看來，這些事似乎微不足道

但于我而言，卻無比珍貴，和孩子們在一起的點點滴滴

終將成為生命中最美麗的回憶。

去年臨近期末考試時，突發(fā)流感，讓很多孩子倒下了

以前但凡是感冒發(fā)燒我都逃脫不了的，不知那次為何那么嚴重我卻沒有事

就在我暗自竊喜的時候，不適感來臨，但是我硬扛到監(jiān)考完

當把最后一科的試卷交到科任老師那里的時候，我終于松了一口氣。

可是接下來的工作并不是已經(jīng)結(jié)束了，閱卷、總分、排名、學科寄語、

幫扶學生的進步曲線圖等一系列工作紛至沓來

忙到我發(fā)燒到將近四十度卻連出去買藥的時間都沒有。

后來，拜托美團幫我買的藥，在看晚自習的時候，我準備吃藥

之前一直都很調(diào)皮的孩子看我吃藥，神情緊張的問我怎么了

問我為什么不請假，我以為他們只是貧嘴

可是接下來他們的行為真的感動到我掉眼淚，他們一個拿起我的水杯

去給我接水，一個拿起我的藥，開始笨拙的看起說明書

還小聲地嘟嘟的讀出來，應該吃多少

接下來把藥都給我準備好，放在了我的手里

他們像我的家長，盯著我吃藥，可能是怕我像他們一樣逃避吃藥吧

吃完藥，我看到他們緊張好久的神情終于有了一些放松。

一會兒一個學生對我說：“老師，你去辦公室休息一會兒吧

我們保證不說話，不讓領導們看見，保證不讓你挨說。”

我當時感動得無以言表，雖然只身一人在外地工作，

但是我現(xiàn)在一點兒都不害怕，也不再害怕生病

因為我知道，我有好多“小家長”在照顧我。

其實在我的教學過程中，感動無處不在，

當發(fā)現(xiàn)學生們那一雙雙求知的眼睛被你調(diào)動的熠熠生輝時，感動發(fā)生了

當發(fā)現(xiàn)早讀學生們的讀書聲分外響亮時，感動產(chǎn)生了

當送一個生病的學生到醫(yī)院，聽到學生衷心的感謝時，感動繼續(xù)著……